UN NUEVO JUEGO: EL QUIZZ DEL TEMA 2 DE SOCIALES

Para jugar al quizz de este tema pulsa aquí.

Puedes jugar siguiendo dos caminos: 


PRIMER CAMINO: 

1. Pulsa el enlace del blog. 
2. Práctica.
3. Jugar. 
4. Juega de nuevo

Pero así jugarás con el nombre de la seño. 



Si quieres jugar poniendo tu nombre sigue el SEGUNDO CAMINO: 

1. Pulsa en el enlace del blog. 
2. Juego en vivo. 
3. Juego de acogida. 
4. Pulsa "Joinmyquiz.com"
5. Quita el nombre de la seño y pon tu nombre. 
6. Pulsa "empezar juego". 
6. Vuelve a la pantalla anterior donde ponía "joinmyquiz.com" y pulsa comienza. 
7. Desactiva el sonido pulsando en el símbolo del altavoz. 
8. Vuelve a tu pantalla (donde pusiste tu nombre y le diste a "empezar juego") y ya empezarás automáticamente el juego. 


¡ Y a disfrutar !

Esperamos que os guste. 

SOCIALES TEMA 2: ¿QUÉ TENEMOS QUE SABER DE LA HIDROSFERA?

CIENCIAS SOCIALES / SOCIAL SCIENCE

TEMA 2/UNIT 2: LA HIDROSFERA / THE HYDROSPHERE

En el tema 2 de Sociales los contenidos que hemos visto y que se van a evaluar son los siguientes: 

- El agua en la Tierra: pag. 24 y 25 del libro.
- Las olas y las mareas: pag. 27 del libro. 

- El río: de la montaña al mar: pag. 28 y 29 del libro. 

- Los principales ríos de España: pag. 31

Para el repaso de estos contenidos se recomienda la lectura de tales páginas, el repaso de las actividades hechas en el cuaderno y el visionado de los recursos subidos al blog (vídeos, fotos y el juego interactivo de los ríos). 

Los contenidos en inglés son: 

- Continents: Africa, Europe, Asia, Oceania, America and Antarctica. 
- Oceans: Pacific, Atlantic, Indian, Polar Artic and Polar Antarctic. 

How can we save water?

- Not polluting water. 
- Don´t leave the tap on. 
- Only using water we need. 
- Having a fast shower instead of a bath. 


Things that pollute the water: 

- Cardboard
- Plastic 
- Paper
- Metal
- Batteries
- Oil
- Toxic minerals

Para el repaso de este vocabulario se recomienda ver los recursos al blog y las actividades realizadas. 

JUEGO INTERACTIVO DE LOS CONTINENTES Y OCÉANOS

Pulsa aquí para jugar al juego de los continentes y océanos.

LOS OCÉANOS Y MARES DEL MUNDO

Los niños y niñas de 4ºC me han pedido que suba este interesante vídeo sobre los océanos y mares del mundo. 

EL BAILE DEL DÍA DE LA PAZ

EL JUEGO DE LOS RÍOS OTRA VEZ

Para pulsar al juego interactivo de los ríos de España pulsa aquí.

¿Serás capaz de conseguir los 180 puntos?

Os pongo por aquí de nuevo el juego de los ríos para que lo podáis encontrar fácilmente. 

VISUAL THINKING: OLAS Y MAREAS

    Aquí os dejo el visual thinking de las olas y las mareas. Estoy segura de que os va a quedar genial; mucho mejor que el mío jejejej.

THE SEVEN CONTINENTS VIDEO

CONTINENTS AND OCEANS SONG

¡CÓMO SUBE LA MAREA!

Pulsa aquí y dale al play para ver esta interesante noticia.

El castillo de Mont Saint-Michel se convierte en una isla al subir la marea. 

EL RAP DE LOS CONTINENTES

SOCIALES TEMA 2: ¿QUÉ TENEMOS QUE SABER?

CIENCIAS SOCIALES / SOCIAL SCIENCE

TEMA 2/UNIT 2: LA HIDROSFERA / THE HYDROSPHERE

En el tema 2 de Sociales los contenidos que hemos visto y que se van a evaluar son los siguientes: 

- El agua en la Tierra: pag. 24 y 25 del libro.
- Las olas y las mareas: pag. 27 del libro. 

- El río: de la montaña al mar: pag. 28 y 29 del libro. 

- Los principales ríos de España: pag. 31

Para el repaso de estos contenidos se recomienda la lectura de tales páginas, el repaso de las actividades hechas en el cuaderno y el visionado de los recursos subidos al blog (vídeos, fotos y el juego interactivo de los ríos). 

Los contenidos en inglés son: 

- Continents: Africa, Europe, Asia, Oceania, America and Antarctica. 
- Oceans: Pacific, Atlantic, Indian, Polar Artic and Polar Antarctic. 

How can we save water: 
- Not polluting water. 
- Don´t leave the tap on. 
- Only using water we need. 
- Having a fast shower instead of a bath. 

Things that pollute the water: 
- Cardboard
- Plastic 
- Paper
- Metal
- Batteries
- Oil
- Toxic minerals

Para el repaso de este vocabulario se recomienda ver los recursos al blog y las actividades realizadas. 

AQUÍ ESTÁN LAS FOTOS DEL PROYECTO DEL CUERPO HUMANO

  Pues aquí quedan para el recuerdo estas divertidas fotos del proyecto que han hecho del cuerpo humano. 

     Un proyecto con el que hemos disfrutado tanto los niños/as como las maestras, viendo hasta donde pueden llegar su creatividad, viéndoles colaborar entre ellos/as y presentándolos a sus compañeros/as con muchas ganas y con algo de nervios.