Hoy empezamos el mes de abril. Seguro que muchas veces habéis escuchado el refrán que dice "en abril, aguas mil". Pues parece que lleva razón ¿no?. Como nos gusta verle el lado positivo a las cosas, con estas lluvias apetece más estar en casa y cuando se acabe todo esto los campos estarán más verdes.
Aquí tenéis vuestra tarea de hoy.
MATES
1. Corrige la actividad del día anterior:
- 1 kL = 1.000 L - 1 L = 1.000 mL
- 4 kL = 4.000 L - 8 L = 8.000 mL
- 26 kL= 26.000 L - 37 L = 37.000 mL
- 1 hL= 100 L - 520 L = 520.000 mL
- 3 hL = 300 L - 25.000 L= 25 kL
- 27 hL = 2.700 L - 52.000 L = 52 kL
- 1 daL= 10 L - 540 hL = 54 kL
- 7 daL= 70 L - 600 cL = 6 L
- 1 L= 10 dL - 6.500 cL= 65 L
- 5 L = 50 dL - 150 mL = 15 cL
- 1 L = 100 cL - 250 mL = 25 cL
- 3L= 300 cL - 30.000 mL = 30 L
- 9 L= 900 cL - 76.000 mL = 76 L
Pag. 136 Act. 22 (voluntaria)
- 400 mL + 600 mL = 1 L
- 800 mL + 200 mL = 1 L
- 8 dL + 2 dL = 1 L
- 3 dL + 7 dL = 1 L
- 25 cL + 75 cL = 1L
- 50 cL + 50 cL = 1 L
Pag. 137 Act. 28 (voluntaria)
- 750 L + 250 L = 1 kL
- 250 L + 750 L = 1 kL
- 500 L + 500 L = 1 kL
- 7 hL + 3 hL = 1 kL
- 40 daL + 60 daL = 1 kL
- 80 daL + 20 daL = 1 kL
- Litro: Una garrafa ( 8 L) y ...
- Centilitro:
- Mililitro:
6. Ahora realiza la siguiente actividad interactiva para repasar numeración, para eso sigue las siguientes instrucciones:
1. Pulsa en el enlace y se te abrirá en una nueva pestaña.
2. En el lateral izquierdo, donde pone "nivel", pulsa en la flechita y selecciona el nivel 5.
3. A jugar.
4. Comprueba tus resultados.
Pulsa aquí para jugar a este juego interactivo de numeración.
7. Ahora vamos a seguir practicando numeración y además cálculo mental. Ponte a prueba con este juego interactivo, siguiendo las siguientes instrucciones:
1. Pulsa en el enlace y se te abrirá en una nueva pestaña.
2. En el lateral izquierdo, donde pone "nivel", pulsa en la flechita y selecciona el nivel 5.
3. Ahora un poco más abajo podréis leer "unidades", pues debajo aparece una lista en la que tenéis que pulsar el circulito que aparece al lado de "Sumas" (así cambiaréis de juego y podréis hacer el juego de cálculo mental).
4. A jugar.
5. Comprueba tus resultados.
Pulsa aquí para jugar al juego interactivo de numeración y cálculo mental.
Si quieres seguir practicando prueba a realizar los ejercicios 29 y 30 de la página 137.
También puedes seguir practicando para pasar de nivel en el juego interactivo de hoy.
Ahora, manos a la obra con las tareas de Lengua:
Pag. 136 Act. 22 (voluntaria)
- 400 mL + 600 mL = 1 L
- 800 mL + 200 mL = 1 L
- 8 dL + 2 dL = 1 L
- 3 dL + 7 dL = 1 L
- 25 cL + 75 cL = 1L
- 50 cL + 50 cL = 1 L
Pag. 137 Act. 28 (voluntaria)
- 750 L + 250 L = 1 kL
- 250 L + 750 L = 1 kL
- 500 L + 500 L = 1 kL
- 7 hL + 3 hL = 1 kL
- 40 daL + 60 daL = 1 kL
- 80 daL + 20 daL = 1 kL
2. Prepara tu cuaderno escribiendo línea de color y fecha.
3. Busca en tu casa al menos dos cosas (si quieres busca más) en la que aparezca su capacidad expresada en L, otra dos cosas con una capacidad expresada en cL y otras dos que se mida en mL. Escríbelas en tu cuaderno, tal y como se indica en el ejemplo:
- Centilitro:
- Mililitro:
5. Vamos a empezar los interesante ejercicios que vienen sobre los tiburones al final del tema. Hoy realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 140 (recuerda poner datos, operación y solución).
6. Ahora realiza la siguiente actividad interactiva para repasar numeración, para eso sigue las siguientes instrucciones:
1. Pulsa en el enlace y se te abrirá en una nueva pestaña.
2. En el lateral izquierdo, donde pone "nivel", pulsa en la flechita y selecciona el nivel 5.
3. A jugar.
4. Comprueba tus resultados.
Pulsa aquí para jugar a este juego interactivo de numeración.
7. Ahora vamos a seguir practicando numeración y además cálculo mental. Ponte a prueba con este juego interactivo, siguiendo las siguientes instrucciones:
1. Pulsa en el enlace y se te abrirá en una nueva pestaña.
2. En el lateral izquierdo, donde pone "nivel", pulsa en la flechita y selecciona el nivel 5.
3. Ahora un poco más abajo podréis leer "unidades", pues debajo aparece una lista en la que tenéis que pulsar el circulito que aparece al lado de "Sumas" (así cambiaréis de juego y podréis hacer el juego de cálculo mental).
4. A jugar.
5. Comprueba tus resultados.
Pulsa aquí para jugar al juego interactivo de numeración y cálculo mental.
Hasta aquí las tareas de hoy de mates.
Si quieres seguir practicando prueba a realizar los ejercicios 29 y 30 de la página 137.
También puedes seguir practicando para pasar de nivel en el juego interactivo de hoy.
LENGUA
Ahora, manos a la obra con las tareas de Lengua:
1. Corrige
el ejercicio 6 de la pág. 123 de
ayer.
1
–
A mi abuela no le gustan nada las hormigas. → presente.
–
Hoy, en clase de Ciencias, estudiaremos los insectos. →
futuro.
–
En unos días veré una colmena con muchas abejas. →
futuro.
–
Las libélulas se alimentan de otros insectos pequeños.
→ presente
–
La mariquita es uno de los insectos más beneficiosos
para la prevención
de plagas. → presente
– Este verano fuimos a la Reserva de la
Biosfera de la
Mariposa Monarca. → pasado
2 - Gustan (a ella) (singular)
- Estudiaremos (nosotros) (plural)
- Veré (Yo) (singular)
- Alimentan (ellos) (plural)
- Es (Ella) (singular)
- Fuimos (nosotros ) (plural)
2. Ya hemos aprendido que los verbos tienen un tiempo (pasado, presente o futuro) y un número (singular o plural). Ahora vamos a estudiar la PERSONA del verbo. Lee el siguiente texto y trata de memorizar el recuadro.
La PERSONA nos dice quién realiza la acción. Son seis, tres para el singular y tres
para el plural.
Las del singular son: 1ª-yo, 2ª-tú, 3ª-él ó ella.
Las del plural, 1ª-nosotros, 2ª-vosotros,
3ª-ellos ó ellas.
Foto vía: http://www.aulafacil.com/Lengua_cuarto_primaria/Img1/E-15-1.gif
3. Indica
en el ejercicio 6 de la pág 123, la
persona de cada oración.
4. Realiza
la siguiente actividad interactiva:
5. Repasa
como se conjugaban los verbos con este vídeo.
Y tras ver este vídeo ya tienes tu tarea de
Lengua también lista.
Si
quieres, puedes seguir realizando algunas actividades más:
CIENCIAS
Hoy vamos a seguir en el mundo de los
peces.
1. Abre tu cuaderno por el ejercicio del
día anterior y añade la pregunta ¿Dónde
vive? (así te quedará el ejercicio):
Mi pez favorito es:
- ¿Cuánto mide?
- ¿Cuánto pesa?
- ¿Cuánto tiempo vive?
- Alguna curiosidad:
- ¿Dónde vive?
Responde a la pregunta "¿Dónde vive?" buscando en Internet dónde vive tu pez favorito, es decir, en qué mar u océano o en qué parte del mundo podríamos encontrarlo (no vale que pongas que vive en el agua ejejeje).
2. Lee la página 70 del libro de Ciencias Naturales.
3. En la siguiente hoja en blanco de tu cuaderno realiza un cómic como el de la imagen de abajo. Para eso sigue las estas instrucciones:
1. En el borde superior derecho escribe la fecha corta.
2. En el centro de la página dibuja a tu pez favorito (el que hayas elegido para el ejercicio de ayer de tu cuaderno).
3. Dibuja y escribe los textos de cada bocadillo completando los espacios según lo que hayas leído en la página 70 del libro y lo que has investigado con el ejercicio de tu animal favorito.
4. Donde pone "¿Sabías qué?" es lo que tenéis que completar con la curiosidad que encontrasteis en el ejercicio de ayer.
5. Decóralo con un bonito fondo marino.
Estamos seguras de que os va a quedar chulísimo.
FRANCÉS
Ahora toca hacer un repaso de francés, pues la seño Amanda os hará una prueba el viernes. Ya son cosas que habéis dado así que os resultará más fácil.
1. Pulsa en el siguiente enlace para repasar y prepararte bien para la prueba.
2. Aquí tenéis las soluciones de los ejercicios de francés, también os sirve de repaso. Comprobad qué tal os salió.
¡ Enhorabuena ! ¡ Por fin terminaste !
Ahora a descansar.
