MATES
1. Pincha en el siguiente vídeos para aprender qué es eso de la medida de la masa y que los ejercicios te resulten más fáciles.
Si en estos días, viendo pelis, ya me he comido dos bolsas de palomitas. ¿Cuántas bolsas me quedan?
Entonces, ¿Cuántos gramos de maíz me quedan? (Recuerda poner dato, operación y solución).
Si quieres seguir aprendiendo más cosas sigue las sugerencias de abajo:
Para conocer el mono más pequeño del mundo búscalo en google, os recuerdo que se llama Titi pigmeo.
Y para seguir practicando mates pulsa en los enlaces de abajo:
¿Sabías que cuando los astronautas están en el espacio pesan menos que en la Tierra? Por eso, flotan cuando están haciendo misiones espaciales. Si quieres saber por qué pulsa aquí abajo y juega con las actividades que te proponen.
LENGUA
1. Pincha en el siguiente vídeos para aprender qué es eso de la medida de la masa y que los ejercicios te resulten más fáciles.
2. Prepara tu cuaderno para comenzar el siguiente tema
Hacemos la solapa triangular, escribiendo lo siguiente:
Tema 8
¿Cuánto pesa eso? ¿Cuánto cabe ahí?
3. En la siguiente página, escribimos línea de color y fecha.
4. Piensa o busca en tu casa tres cosas con un peso que expresarías con kilogramos, otras tres cosas que medirías en gramos y otra tres cosas que medirías en miligramos.
- Kilogramos:
- Gramos:
- Miligramos:
5. Fíjate en la siguiente foto y responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
Si en estos días, viendo pelis, ya me he comido dos bolsas de palomitas. ¿Cuántas bolsas me quedan?
Entonces, ¿Cuántos gramos de maíz me quedan? (Recuerda poner dato, operación y solución).
6. Realiza el número de hoy: 495.800
a) Escribe su nombre:
b) Descomponlo:
c) Anterior y posterior:
d) Mayor o menor que: 459.900
Si quieres, escríbelo con números rómanos:
7. Vamos a practicar un poco de cálculo, realiza las siguientes operaciones en tu cuaderno.
Calcula:
a) 458.902 + 579.308
b) 547.831 - 439.745
c) 35.604 x 48
d) 6795 : 6
Y hasta aquí las tareas de hoy de mates.
Para conocer el mono más pequeño del mundo búscalo en google, os recuerdo que se llama Titi pigmeo.
Y para seguir practicando mates pulsa en los enlaces de abajo:
¿Sabías que cuando los astronautas están en el espacio pesan menos que en la Tierra? Por eso, flotan cuando están haciendo misiones espaciales. Si quieres saber por qué pulsa aquí abajo y juega con las actividades que te proponen.
Aquí tienes otro juego para seguir repasando:
LENGUA
1. Corregir las actividad del día anterior: ejercicio 24 de la pag. 113.
-Se necesitarán cuatro actores principales más los guardias y los seguidores de Rómulo y Remo.
-En esta escena se podría utilizar el foso del teatro para ambientar la acción con la música.
-Posible respuesta: el decorado podría ser un palacio romano, los actores irían vestidos de guerreros,...
2. Hoy serás el director de tu propia de teatro.
Seguimos trabajando el teatro para ello, hoy te proponemos únicamente una actividad donde deberás utilizar toda tú imaginación y una buena dosis de humor.
Primer paso:
Esta mini obra de teatro tendrá como título: “El virus que cambió el mundo”. Te proponemos realizar un pequeño guión, donde los protagonistas de tu obra sean los familiares que te están acompañando en estos días y que quieran participar. A ellos y ellas les podrás cambiar el nombre. Asígnale un papel/rol a cada uno y escríbelo en tu cuaderno.
Segundo paso:
Cuando ya tengas escrito el guión de tu obra de teatro, deberás ponerte en el papel de director o directora de esta obra, y dirigir un par de ensayos. Una vez lo tengáis listo comenzará el espectáculo.
Tercer paso:
Si queréis compartirlo con los demás grábalo o haz una foto de vuestro espectáculo y envíala a tu seño por ClassDojo para subirla a ClassDojo.
1. Pulsa aquí abajo y podrás ver lo que descubrieron en un pueblo de Almería.
CIENCIAS
1. Pulsa aquí abajo y podrás ver lo que descubrieron en un pueblo de Almería.
La geoda de Pulpí se descubrió en el año 1999 pero hasta el verano pasado las personas no han podido visitarla. Cuando acabe todo esto, si quieres ir a verla probablemente tendrás que reservar con antelación porque muchas personas quieren verla.
Ya hemos aprendido que los minerales tienen unas características que son su forma, color, dureza y brillo. Y así es como los ingenieros podían conocer qué minerales iban descubriendo.
2. Abre el libro por la página 45 para que te sirva de guía y responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
- ¿ De qué mineral son los cristales?
- ¿Cómo es su forma, regular o irregular?
- ¿Cuál es el color de ese mineral?
- ¿Es un mineral duro o blando?
- ¿Cómo dirías que es su brillo?
Ya hemos aprendido que los minerales tienen unas características que son su forma, color, dureza y brillo. Y así es como los ingenieros podían conocer qué minerales iban descubriendo.
2. Abre el libro por la página 45 para que te sirva de guía y responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
- ¿ De qué mineral son los cristales?
- ¿Cómo es su forma, regular o irregular?
- ¿Cuál es el color de ese mineral?
- ¿Es un mineral duro o blando?
- ¿Cómo dirías que es su brillo?
¡¡ Misión cumplida !!
Aquí os dejo el enlace del blog de la seño Loli con propuestas de actividades de Educación Física que podéis hacer en casa:
Y aquí tenéis también el muro de cuarto para estos días con propuestas chulas. No olvidéis de dejar vuestros comentarios, queremos saber cómo estáis y qué os parecen nuestras ideas.
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